�Qu� es para m� una creencia?
Creencia es
para m� estar convencido de alguna cosa.
Mi opini�n acerca de las creencias sobre la
ense�anza, sobre el aprendizaje y sobre
la lengua planteadas en el curso es:
Creencia 2
Estoy de
acuerdo en que el profesor tiene que explicitar sus objetivos de ense�anzaaprendizaje en clase, ya que el alumno debe poder
conocerlos para ser part�cipe del proceso de ense�anzaaprendizaje junto con el profesor.
Creencia 3
No estoy de
acuerdo con que el profesor adopte unilateralmente la forma de ense�ar m�s adecuada, sin tener en consideraci�n las necesidades de sus alumnos y las distintas maneras que tienen que
aprender. Pienso que debe ser una decisi�n consensuada con sus alumnos.
Creencia 4
Un ambiente
afectivo en clase favorece sin duda el aprendizaje: la cooperaci�n y colaboraci�n entre compa�eros es fundamental por ejemplo en
las actividades en pareja y en grupo.
Creencia 5
No creo que
el buen profesor sea el que corrige constantemente a sus alumnos, sino el que
proporciona a sus alumnos los recursos para ser conscientes de los errores y
autocorregirse. Es el que sabe elegir la conveniencia, el momento y las formas
para corregir, teniendo en cuenta las caracter�sticas de sus alumnos.
Creencia 6
Aunque me
encanta Salamanca, creo que esta creencia no se puede compartir. Para el
italiano, ocurre lo mismo con el italiano hablado en Florencia o en Toscana,
considerados tradicionalmente modelos a imitar. Sin embargo, opino que no
podemos restringir una lengua nacional a la hablada en una sola ciudad o regi�n y es fundamental conocer sus variedades.
Creencia 7
Conocer las
estructuras gramaticales y el vocabulario no es suficiente para hablar un
idioma. Por ejemplo hay diferencias importantes de comportamiento y de tipo
cultural que no se pueden olvidar.
Creencia 8
Conocer la
cultura de un pa�s es importante, aunque no creo sea
necesario ser personas extremadamente cultas para hablar un idioma.
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